年10月1日下午两点，林甸一中首届家长委员会全体会议在阶梯教室召开。参加会议的有校长刘剑楠，副校长杨帆，副校长谢彦波，副校长王丽莉，高二年级主任商治宇，高三年级主任贾永德以及来自全校48个教学班的位家长。会议由刘剑楠校长主持！刘校长解读了家校合作的重要意义，同时公布了家校合作的第一步计划——从11月1日开始，晚自习由老师和家长合作，共同组织和管理学生的学习！让学生充分利用第二节晚自习的时间，有效做好预习、复习、完成作业、巩固提高等任务，从而逐步养成当日事当日毕的良好习惯，帮助学生提高自主学习的能力，真正做到主动乐学善思，最终实现大幅度提高成绩的目标！同时可以让老师疲倦的身心得以舒展，工作压力也能得以释放，以便老师们以更加饱满的精神状态备课和上课，更好的实施教育教学工作。副校长王丽莉关于教学跟家长作了详细讲解。学校本着教育、教学为生命线的办学原则，严格要求学生，促进学生成长进步。但面临未来的挑战，我们要争取给学生最好的教育，因此我们需要家校合作，以此促使家长将社会上的一些教育建议带到学校，同时将学生生活情况反馈给学校，这样学校可以利用家长这丰富、有力的资源,不断优化教育环境,从而为学生提供更好的教育服务。副校长谢彦波强调了家校合作对学校对学生进行的管理工作的重要意义。家校合作有利于形成强大的教育合力。家庭教育与学校教育能紧密合作，互相配合，避免社会环境中一些不健康、不利于青少年走向社会化的东西乘虚而人.影响青少年的健康发展。会议的最后，刘校长强调了家校合作的重要意义并就如何促进家校合作，形成教育合力提出了可行性建议。家校合作有利于促进家庭和学校的教育目的达成一致。通过学校对家庭教育的指导，可以帮助家庭和学校的教育目的最大限度地协调与统一。家校合作有利于形成教育内容的互补。家庭和学校的教育内容侧重点不一样，家校合作可以使双方的教育内容在一定程度上实现互补，保证学生接受全面发展的教育内容。总的来说家校之间坦率而真诚的交流是良好的家校合作的基础,学校和家庭之间都想把自己所想和所做的事情告诉对方,因此交流势在必行。只有家校合作的教育才是完备健康的教育。11月1日晚20:00，林甸一中高一、高二和高三年级的教室里，温情满满，家长正忙碌的跟各任课老师交接，管理并组织学生学习，家长们虽然并不专业，但是对学校和老师工作的支持，对孩子们热切的期盼和
