林甸县认真贯彻落实转作风优环境部署要求，立足干部素质能力现状，在全县范围内开展“打铁自身硬、干部上讲台”素质提升专项活动。截至目前，共开展领导干部上讲台次，“四大讲堂”授课次，党员干部素质能力得到有效提升。
明确目标，健全培训体系
坚持问题导向、需求导向，把干部素质能力提升作为基础性、战略性工作，摆上重要工作日程，切实抓实抓好。
精心组织谋划。印发《林甸县“打铁自身硬、干部上讲台”素质提升专项活动实施方案》（林组发〔〕6号），针对县直各党（工）委、党组，县委各部委办局以及其他县管部门、单位全体干部，开展为期1年的素质提升专项活动。专项活动聚焦党的基本理论教育、党性教育、专业能力培训、县情形势培训、外延培训等重点内容，通过领导干部上讲台等形式，推动形成“教干部、干部教”良性循环，努力打造一支“坐下来能写、站起来能说、俯下身能干”的高素质干部队伍。
找准目标任务。以巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、决战决胜脱贫攻坚为重点，通过教育培训，不断培养专业能力、涵养专业精神，切实解决不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律等“五不”问题，努力使党员干部作风明显转变、纪律观念明显增强、精神面貌明显改观、工作效率明显提升。
搭好培训机制。明确教育培训工作由县作风整顿办整体统筹，各单位（部门）具体负责，党员干部积极参与，构建适应需要、方式灵活、供需结合的培训机制。积极创新培训模式，结合常态化疫情防控，丰富拓展线上教育载体平台，做到党员干部“人人能授课、随处都能听”。
丰富载体，提高培训效果
开设“一讲台四讲堂”教育培训载体，围绕工作全局站位、党性修养、业务能力、道德水平等方面内容，常态化组织开展教育培训，系统提升干部素质能力。
开展“领导干部上讲台”活动。县处级分管领导干部紧密围绕全县发展作形势任务讲座，解析政策、交流经验，帮助党员干部认清大势、开阔思路。单位（部门）主要负责人带头授课，选择有针对性、指导性和启发性课题，为党员干部做好具体工作提供遵循；围绕分管工作领学，侧重讲深讲透政策文件、操作规范，提高干部业务专业化水平。
开展“四大讲堂”。开展“党性大讲堂”，采取领导干部讲、党员代表讲、邀请专家教授或党校教师讲等方式，结合“三会一课”等制度，切实加强理想信念教育和忠诚教育；开展“业务大讲堂”，组织业务科室负责人、业务骨干等围绕工作业务登台授课，练好业务基本功；开展“修德大讲堂”，充分发挥广大老干部、老战士、老专家、老教师及老模范的“五老”人员作用，积极传递红色正能量；开展“交流大讲堂”，邀请上级部门、县委重要任务承担部门主要负责人、业务明白人或专家学者等现场授课，推动业务交流、相互借鉴。
开展以考促学。紧密结合单位（部门）工作中涉及的法律法规、政策业务等知识，以基本业务题库为纲，广泛开展考试比武，将考试结果作为本年度内评选表彰的重要参考，督促党员干部主动学习、提升能力。
强化督导，确保培训质量
坚持日常管理和督促检查并重，多措并举保证教育培训取得实效。
建立激励约束机制。将教育培训作为考核各级领导干部和队伍建设的重要内容，明确干部教育考核不合格的干部，年度考核不得确定为优秀等次。
坚持严格化管理。压实工作责任，明确要求各单位（部门）要认真履行教育培训主体责任，主要领导要带头授课，安排专人负责干部教育培训，科学制定培训计划，统筹安排参训人员，确保教育培训全覆盖、无死角。
加大督导力度。建立以“一督四查一考”为主的督导模式，每月围绕培训针对性、学员参训状态、实际培训效果等内容，赴5个单位进行实地督导，每月随机抽取2-3个单位检查教育培训计划、学习记录、授课材料、培训视频等内容，年末县作风整顿办将组织干部教育培训验收考试，对培训情况进行全面检验。
报送单位：省作风整顿办
觉得好看，先点“赞”，再点“在看”哦预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇