立新：
您好！今天偶然读到了一篇一中85届毕业生骆雁的一篇文章，堪称文采飞扬，很有才气！一中也是我的母校，如今我又是一中的一位老师，因此，看了这篇文章十分欣慰，也很欣赏！特推荐给《林甸往事》，期望编辑审阅刊载！
此扰
祝编安！
林甸一中范玉昌
年，对于我们林甸一中85届学生来说，是一个值得纪念的年份，高中毕业整整20年，又适逢一中建校55周年大庆。
接到约稿柬，我受宠若惊，20年了，母校还没有忘记我；听到电话里恩师的声音，我热泪盈眶，20年了，语调还是那么亲切！
“再过二十年，我们来相会……”毕业前唱起这首歌时，我感觉20年简直就是天文数字，那该是多么遥远的事啊！然而，白驹过隙，日子跑得真疾啊！
我想，不光是我，任何有过高中学习经历的人，都会难忘那三年的时光。是的，那段时光有升学的压力，有青春期的无名烦恼，好像没有谁是真正快快乐乐度过的；可是多年后，拨开岁月的浮云，蓦然回首，却发现那段时光是那么美好，因为那是我们最纯真最热情的日子，那是二月春花初绽的日子，那是早晨红日初升的日子啊。
乘一叶扁舟，在时间的长河漫溯，我又回到了魂牵梦萦的一中，我那青春的原生地带。
一个个身影从记忆深处走来，我清晰地看到了他们的眼睛、他们的微笑和顾盼之间流露的真情；一件件往事从心灵深处重现，我清醒地意识到了它们对我这半生或大或小、或显或隐的有益影响。
恩师篇
回忆高中生活，最令我难忘的是那些教过我的各科老师。世界上有那么多美好的词语赞美老师的崇高，有那么多的诗篇歌颂老师的伟大，而我此时，面对记忆中的这一张张朴实无华的脸，却感到语言的空洞与苍白。
老师啊，你们从不自诩自己是博学鸿儒，也从不标榜自己有“欲栽小树柱青天”的宏愿。你们就是一个个普普通通的知识分子，安贫乐道，敬业爱生。也许你们的最大愿望就是对得起教师称号，对得起我们这些学生。不管是几年不倦的耳提面命，还是数月真诚的传道解惑；不管是鼓励的一番话，还是肯定的一个眼神，老师啊，你们知道吗？这一切的一切都令我感恩至今。
高中三年，我从你们那里学到的不仅仅是知识，还有一种精神，一种生活态度和为人方式。80年代中期以前，在我们这样一个小县城里，在我们这样一所重点高中，我没有听说过奖金，没有听说过课时费，可是，为了给尖子生吃点小灶，你们自己连晚饭都吃不上；为了留下想回乡务农的学生，你们骑着自行车往返奔波数十里去劝说家长；为了扩大学生的知识面，你们从微薄的工资中挤出十几元钱给班级订报刊；为了不断提高业务素质，你们边工作边进修；为了保证毕业班的教学质量，在特殊的高温季节里，你们清晨4点半就开始讲课，繁星满天才离开校园……
历史徐老师，忘不了您那睿智的双眸和微秃的头顶。课下，我们都说您是“聪明绝顶”，但没有半点不敬之意。您那灵活的教学方法，让我受用至今。前几天，我在教女儿记忆方法的时候，还举了您当年教我们的“谐音趣味记忆法”。您曾把马克思的出生年月日（年5月5日）谐音为“一巴掌一巴掌把资本家打得呜呜直哭”，真是绝了。您还总教导我们说，要把历史书读薄，要会“串串”。现在我在教学中常常会让学生画“知识树”，老师啊，您知道吗？这最初的灵感是您给我的啊。
英语王老师，忘不了您那温婉的微笑和柔美的声音。初中时我的英语一塌糊涂，刚入高中时非常自卑。在小杨老师帮助下，我从音标开始学起，很快入门了。您接班以后我的英语成绩简直像坐上了火箭。
我至今还保留着一本英语笔记，因为那上面有您帮我归纳的虚拟语气部分的知识重点，密密麻麻的字母，就像您那颗细腻的心。您是表扬我最多的老师，从您那里我获得了空前的自信。今天我知道，那是您对一个学习信心不足又很虚荣的学生的特殊关爱，您在因材施教也在对症下药啊。当我回答问题时，您总是用赞赏的眼光看着我；当我作业满是对号的时候，您还不忘写上一句英文格言以资鼓励。现在提倡“赏识教育”，我就是您当年赏识教育的受益者啊。王老师，Youlightupmylife.
数学马老师，我高一的班主任，忘不了您那潇洒的气质和洋溢的热情。那时候还没有“追星族”这个词，可您知道吗？您就是我们的青春偶像啊。直到现在我都佩服，您不用教具，怎么可以把圆画得那么圆，字母怎么可以写得那么好看！私下里，我曾经和同学开玩笑说：“瞧咱马老师画的抛物线，那叫平滑，杂技演员踩上去都得拄拐杖。”
我愿意看您板书解题步骤，您边讲边写，话到手到，行云流水一般，真是太帅啦！最难忘的是您每当证明完毕的时候，都要写上“证毕”二字，于是乎，我们的作业本上也满是“证毕”。那时候，我和蒋敏的作业本经常被您展览，您知道吗？我们那样的认真，都是因为崇拜您，渴望向您的境界无穷地趋近啊。
班主任李老师，忘不了您那诚恳的话语和负责的态度。枯燥的政治原理，在您深入浅出的讲解下，变得鲜活生动。当我接触到MBA结合案例的授课方式后，我惊诧于您何以能够在20年前就自觉运用了。
您的课堂充满情趣，我还清晰地记得这样一幕：当您讲到“正义必将战胜黑暗”时，调皮的李德生脱口而出：“邪恶真的怕正义吗？那为什么晚上女生回寝室常被坏人吓得直跑直叫妈呢？”全班都笑了。您的回答真棒：“邪恶如果不怕正义的话，坏人怎么不敢在大白天吓唬女生呢？
当然，正义与邪恶的斗争也是曲折的，此消彼长，邪恶有时会占上风，但只要正义的力量团结起来，必将战胜邪恶。希望你下次遇到坏人时能勇敢地挺身而出，保护女生。”老师啊，您知道吗？这段话并不只是解决了一个政治课堂上的问题啊！作为班主任，您勤勤恳恳，任劳任怨。您经常教育我们要首先学会做人。
在我们班级里面，只有学习成绩高低之分，没有好生差生之别。您善于发现每个学生的闪光点，您说每一颗星星在天空中都有自己的位置。毕业这么多年了，可同学们只要凑到一起，就一定会不约而同地谈起您，有机会就去看看您。经师易得，人师难觅，我们何幸，在人生的起跑线上遇到了您！……
古希腊有这样一则神话，国王要将阿尔卑斯山上春天最美的一束桃花奖给贡献最大的人。伟大的诗人来了，杰出的画家来了，卓越的医生来了，一片霞光中，一位满头银发的老师也来了。国王庄重地将那束桃花奖给了那位老师，并深情地说：“没有您，也就没有伟大的诗人、杰出的画家和卓越的医生！”
我一中的恩师啊，也许你们并不觉得自己的贡献有多么大，多么崇高，多么可歌可泣，那是因为你们已经把奉献当作天职，把奉献化为自觉行动。可是你们知道吗？朝夕相处的日子里，你们已经在一颦一笑、一举手一投足之间把一颗颗真善美的种子播撒在我们心里。
这些种子已经发芽生长，开出了一片片幸福之花。
师恩如山，是一份最深沉的情；师恩似海，是一种最深远的爱。假如昔日可以重来，我愿再一次坐在教室里，聆听恩师教诲，再一次体验如沐春风的感觉。
学友篇
如果说，在我青春的词典里面，对“老师”的诠释是“恩”，这恩浩浩荡荡；那么，对“同学”的诠释就该是“情”了，这情绵绵长长。
二十年的时间长河，大浪淘沙，冲涤走许许多多的东西，但还是有一些重若金子的东西积淀下来了，其中很大一部分就是同学友情。这友谊，根植于一中肥沃的土壤，沐浴着一中纯朴的空气，享受着一中无私的阳光。
年，我们满怀热望奔向一中的怀抱，跨进了青春的门槛。除了对大学之梦的憧憬，我们还渴望吸吮成长所需的一切营养。同学们就像一张张白纸，纯洁无瑕，坦坦荡荡地表达着书写成长的渴望；又像一股股山泉，清澈见底，哗啦啦地欢叫着寻找真情的海洋；更像一团团火焰，光热四射，为了成功乐此不疲地释放着生命的能量。在共同的学习生活中，我们连接起心灵的纽带，互助互进，并肩共搏，书山采玉，学海撷珠。我们用信心和汗水完成了张弛兼备、丰富多彩的学习过程，青春的天空充满七彩阳光，青春的田野长满五色花朵。
高一生活，令我难忘的同学有程越、马文江、乔绪文、张洪明、郑朝辉、田志刚、藏福臣、郭凤梅、邹泽君等等。
乔绪文，你还在山东吗？记忆中的你，黑黑的，瘦瘦的，蔫蔫的，学习极好，那时是我和蒋敏最鎬庢牱鎵嶈兘娌诲ソ鐧界櫆椋?鍖椾含涓鍖婚櫌鏄獥瀛?
